高校网络道德教育研究

互联网是一把“双刃剑”，在带来正面效应的同时，也导致了一些社会问题。*同志指出：“互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已成为思想政治工作一个新的重要阵地。国内外敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众，争夺青年。

这是一本专注于探讨网络道德教育的著作，其内容涉及了网络道德教育的研究现状、网络道德教育概述、大学生网络道德教育比较研究、大学生网络道德观现状及分析、大学生网络道德教育的目标和任务、高校网络道德教育存在的问题及必要性、高校网络道德教育的基本原则和策略、当代大学生网络自律意识教育与思想政治教育、大学生网络道德教育实践运行以及结语等多个方面。 书中首先介绍了国内外网络道德教育研究现状，强调了网络道德教育的重要性，并分析了美国大学生网络道德教育的经验。同时，也指出了网络道德教育面临的挑战，如社会舆论作为一种有效的监督机制，弱化了社会舆论对道德行为的监督，助长了青少年的网络越轨行为，不利于网络道德行为的产生也不利于网络道德行为的纠正和养成。 接着，书中探讨了网络道德教育的概念、原则及特征，以及网络道德教育的内容。同时，也分析了大学生网络道德观现状及分析，并提出了对大学生网络道德观教育的建议。此外，书中还阐述了网络社会的道德转型，强调了从封闭型向开放型道德的转变，以及从依赖型向自主型道德的转变。 书中还进行了中美大学生网络道德教育比较分析，指出了两国大学生网络道德教育的相同之处和差异，并分析