计算机文化基础

评分9.2分

本教材的编写突出实践性教学特点，具有技能教育鲜明特点。在知识点的选择和案例的设置过程中，按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成了紧扣工作需求的新型教学项目。本教材以能力目标为导向，在操作过程中努力培养学生学科知识的整合和综合应用能力，提高学生的专业知识水平与技能以及自主学习能力。